С огромной радостью сообщаем, что в марте 2020 г. к нам приезжает Екатерина Асонова – ведущий российский эксперт в области детского и подросткового чтения.

Мы проводим серию лекций и семинаров/вебинаров с ее участием:

1. Интерактивный семинар «Подростки: что и как они читают?»: 10 марта 2020 г. с 18:30 до 20:30.
2. Лекция «Книга как способ коммуникации с ребенком»: 13 марта 2020 г. с 17:00 до 18:30.
3. Семинар «Читайте все, что нравится! Читательский опыт ребенка как инструмент его развития»: 13 марта 2020 г. с 19:00 до 21:00.

Приобретая билет на вебинар, вы получаете не только возможность посетить мероприятия, но и получаете доступ к видеозаписи встреч и возможность задавать вопросы. Если вы не можете посетить мероприятие, то присылайте вопросы на почту linguamediauk@gmail.com. Ответы на них вы услышите при просмотре записи встречи.

***

Приглашаем вас на интерактивный семинар «Подростки: что и как они читают?», посвященный современным подросткам и подростковому чтению.

Семинар рассчитан на родителей, учителей, преподающих русский язык и литературу в Лондоне, психологов и всех интересующихся детским чтением. Количество мест ограничено. Возможно подключение к онлайн-трансляции.

О чем будем говорить

Интерактивный семинар для педагогов и родителей о детском чтении и не только. Культурные практики современных подростков связаны с их потребностями и возможностями. Какие они? Почему во всем мире взрослые с тревогой фиксируют «падение интереса к чтению», тогда как исследователи, напротив, отмечают небывалый рост интереса самих детей к самой разной информации и речевым практикам. Вместе с лектором Екатериной Асоновой мы попробуем разобраться в том, кто такой современный подросток 11 – 13 лет.
Вместе составим его портрет, впишем его в контекст современного общества, добавим деталей из классики, современной литературы, фильмов и сериалов, игр, социальных сетей.
Проанализируем, что тревожит нас. Постараемся разобраться в том, почему спасение от своих тревог мы ищем в чтении художественной литературы. Постараемся определить, насколько серьезны поводы для беспокойства.

***

Приглашаем вас на лекцию «Книга как способ коммуникации с ребенком», посвященную новейшей тенденциям в детской и подростковой литературе.

О чем будем говорить

Детская литература – это, как ни парадоксально, книги для взрослых, для родителей, педагогов, психологов, ведь именно эти люди постоянно общаются с детьми, учат их не только познавать мир вокруг, но и понимать самих себя. Книги для детей и подростков как ничто другое в культурном отношении вбирают в себя важнейшие изменения в обществе: достижения науки, отношения людей между собой, семейные отношения, изменения в образовании. Даже острые политические и гражданские темы влияют на проблематику и авторский стиль литературных произведений.  Появление интернета обрушило на ребенка поток разнообразной информации, что, в свою очередь, повлияло на развитие детской литературы. Специалисты все чаще и чаще называют современного ребенка компетентным.

Опираясь на многолетний опыт исследований культуры детства, Екатерина Асонова расскажет о развитии детского книжного рынка, о связи в современной культуре темы детской литературы и феминизма. Она подробно расскажет о связи детского чтения и новой грамотности.  Отдельное внимание в лекции будет уделено особой роли переводной литературы: привлекательности скандинавского и американского социального реализма. Екатерина Асонова ответит на вопрос, почему на русский язык переводится гораздо больше детской литературы, чем на другие языки мира.

***

Приглашаем вас на семинар «Читайте все, что нравится! Читательский опыт ребенка как инструмент его развития».

О чем будем говорить

На семинаре мы будем говорить о приемах и методах работы с произведениями, отталкиваясь от читательского опыта ученика.
Екатерина Асонова считает, что чтение может быть только свободным, принуждение здесь совершенно неуместно. С этим положением нашей гостьи часто спорят самые лучшие словесники России, опираясь на свой опыт приобщения школьников к классике. Привычные методы работы с произведениями на уроках литературы чаще бывают ориентированы на чтение и анализ текста по заданию учителя. Вряд ли можно вести урок, если каждый ученик будет выбирать свою книгу. Вряд ли можно дать хорошее образование ребенку, который будет читать только то, что ему нравится. Однако исследователи чтения говорят, что наибольшее развитие ребенка происходит в том случае, если он читает то, что ему нравится. И это может быть абсолютно любой текст. К примеру, ребенка развивает даже чтение каталога LEGO.
Участники семинара узнают о том, каких образовательных результатов можно достичь, опираясь на разноплановый читательский опыт ребенка.

Сведения о ведущей

Екатерина Асонова – кандидат педагогических наук, заведующая лабораторией социокультурных образовательных практик института системных проектов МГПУ. Руководитель магистерской программы «Проектирование и сопровождение программ в сфере чтения детей и молодежи». 

Екатерина –  автор и руководитель научно-практического семинара «Детские книги в круге чтения взрослых», а также олимпиады для подростков «Книжья нора». Председатель оргкомитета научно-практической конференции «Детская литература как событие». 

Екатерина Асонова является постоянным автором журнала «Детские чтения», автором книг «#читатьневредно», «Детские книги в круге чтения взрослых». Екатерина написала более 40 статей о детской литературе и чтении, социокультурных образовательных практиках, методике преподавания литературы, а также об исследованиях в области новейшей истории детства в России, развития инфраструктуры чтения. 

Екатерина Асонова – постоянный участник книжных фестивалей (Non/fiction, ММКВЯ, ЛитераТула, Новая книга и т.п.), российских и международных конференций по литературе и чтению, проблемам гуманитарного знания, образования и развития идей социокультурного подхода. Активно гастролирует с лекциями о детском чтении по всему миру. 

* В случае непредвиденных технических сложностей во время прямого эфира, профессиональная запись мероприятия будет предоставлена в течение 48 часов на почту, которую вы указали при покупке билета.